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TW-CAR60純電動汽車電池管理系統(BMS)實訓臺
一、概 述
本設備可展示并真實運行動力電池組及管理系統工作過程,系統通電即可工作,顯示并采集電池總電壓,容量,單節電池電壓,單節電池溫度,電池故障報警提示等功能??蓪﹄妷翰蛔汶姵亟M進行充電、放電實驗。
二、結構組成
該設備由、BMS電池管理控制單元、7寸BMS信息顯示屏、磷酸鐵鋰電池組、電源開關、12V開關電源、急停開關、充放電開關、充放電插座、充放電插頭、負載、移動臺架等組成。
系統運行示意圖
三、功能特點
1、該設備采用純電動汽車電池組管理控制系統實物為基礎,可動態監測單組、單節電池電壓、動態估計電池組容量、動態監測電池組溫度、動態顯示所有電池組信息、按鍵實時處理、動態監測總回路電流、動態報警指示、充電實時控制等。
2、學員可直觀對照純電動汽車電池組管理系統結構原理圖和實物,認識和分析純電動汽車電池組管理系統的工作原理。
3、實驗臺面板上安裝有電源總開關、BMS電池管理控制單元、7寸BMS信息顯示屏、急停開關、點動開關、12V開關電源、充放電插座、電源檢測端子等,可直接在面板上檢測電源控制單元電信號,如電阻、電壓、電流、頻率信號等。
4、實驗臺內部裝有阻性負載,用于模擬汽車運行時電池組的放電負載;面板設置充電及放電端口,附外接充電設備。
5、實驗臺工作采用普通220V交流電源,經內部電路變壓整流轉換成12V直流電源,無需蓄電池,減少充電的麻煩,12V直流電源有防短路功能。
▲6.系統控制單元采用CAN-BUS通信控制;
▲7.安裝可真實運行的診斷與調試的232等接口;
四、運行原理
電池管理系統用于監測并指示電池狀況(電壓、溫度、電流、剩余能量)、在異常情況下向用戶發出報警信號(聲光) 、嚴重時根據制定的控制策略切斷電力傳送鏈路以保護電池從而延長電池使用壽命,另外電池管理系統還有能量均衡作用,使得系統中電池剩余能量趨于一致,延長系統的整體放電時間。
預留開發功能及缺省顯示畫面
五、技術規格
1.外接電源:交流220V±10% 50Hz(充電工況)
2.工作電壓:220V
3.工作溫度:-40℃~+50℃
4.外形尺寸:1240×600×1700mm(長×寬×高)
5.工作溫度:-40℃~+50℃
6.設備顏色:標準7032等
7.設備鋼管:40*40*3mm
8.設備機柜:1.5mm冷板沖壓成形,背面設置維修門;
9.移動腳輪:100*60mm
學生測試終端數據傳輸系統及母板
(1)功能要求
1.要求滿足多名測量者同時對一個或多個系統的控制模塊端子電壓及其波形的實時測量;
2.要求母板適用于驅動電機控制系統、動力電池管理系統、整車控制系統、充電管理系統、空調控制系統,通過更換不同的測試面板來完成不同系統的測量。
(2)技術參數
學生測試終端采用無線通訊技術,避免大量布線;
(3)可完成實訓任務項目
能滿足多名學生同時測量
15、驅動電機控制系統學生測量終端面板
(1)功能要求
1.要求每個驅動電機控制系統測試面板上印刷有原車對應的測量端子,方便學生測量;
2.要求波形信號端子旁邊安裝指示燈,可以顯示正在傳輸的信號通道,電壓信號可多路同時傳輸;
3.要求驅動電機控制系統測量面板上面測量值與示教板測量值基本一致;
(2)技術參數
此面板是配合測量母板使用
(3)可完成實訓任務項目
要求能滿足多名學生同時測量
16、動力電池管理系統學生測量終端面板
(1)功能要求
1.要求每個動力電池系統測試面板上印刷有原車對應的測量端子,方便學生測量;
2.要求波形信號端子旁邊安裝指示燈,可以顯示正在傳輸的信號通道,電壓信號可多路同時傳輸;
3.要求動力電池系統測量面板上面測量值與示教板測量值基本一致;
(2)技術參數
此面板是配合測量母板使用
(3)可完成實訓任務項目
要求能滿足多名學生同時測量
17、整車控制系統學生測量終端面板
(1)功能要求
1.要求每個整車控制系統測試面板上印刷有原車對應的測量端子,方便學生測量;
2.要求波形信號端子旁邊安裝指示燈,可以顯示正在傳輸的信號通道,電壓信號可多路同時傳輸;
3.要求整車控制系統測量面板上面測量值與示教板測量值基本一致;
(2)技術參數
此面板是配合測量母板使用
(3)可完成實訓任務項目
要求能滿足多名學生同時測量
18、充電管理系統學生測量終端面板
(1)功能要求
1.要求每個充電管理系統測試面板上印刷有原車對應的測量端子,方便學生測量;
2.要求波形信號端子旁邊安裝指示燈,可以顯示正在傳輸的信號通道,電壓信號可多路同時傳輸;
3.要求充電管理系統測量面板上面測量值與示教板測量值基本一致;
(2)技術參數
此面板是配合測量母板使用
(3)可完成實訓任務項目
要求能滿足多名學生同時測量
19、空調控制系統學生測試終端面板
(1)功能要求
1.要求每個空調控制系統測試面板上印刷有原車對應的測量端子,方便學生測量;
2.要求波形信號端子旁邊安裝指示燈,可以顯示正在傳輸的信號通道,電壓信號可多路同時傳輸;
3.要求空調控制系統測量面板上面測量值與示教板測量值基本一致;
(2)技術參數
此面板是配合測量母板使用
(3)可完成實訓任務項目
要求能滿足多名學生同時測量
20、學生考核終端
(1)功能要求
在教師講完每個單元內容后,要求配有相應的隨堂測試題,學生通過學生答題終端8寸平板觸摸屏同步顯示,要求學生回答的試題、可選項以及必要的操作提示)完成答題,要求系統自動記錄所有學生的答題信息并判斷正確與否,系統會提供標準答案,并就標準答案做出解釋,學生答題終端和服務器之間采用無線wifi通訊。
(2)技術參數
1.配置參數處理器架構 ARM架構
處理器型號 海思麒麟960
處理器主頻 4×A73:2.4GHz
4×A53:1.8GHz 糾錯
處理器核心 八核+微智核i6
系統內存 4GB
存儲容量 64GB
2.顯卡芯片 Mali-G71 MP8
顯示屏屏幕尺寸 8.4英寸
屏幕分辨率 2560x1600屏幕像素密度 359PPI
屏幕描述 1600萬色,IPS屏,鋁硅玻璃,電容屏,正面2.5D弧面玻璃,十點觸控
3.多媒體揚聲器 聲浪式四立體聲揚聲器,3D環繞音效技術,哈曼卡頓音效
攝像頭 雙攝像頭(前置:800萬像素,后置:1300萬像素)
4.格式支持音頻格式 支持MP3,FLAC,APE,WAV,OGG,MIDI,3GP,AAC格式
(3)可完成實訓項目
多媒體理實一體化教學
21、測試終端面板安裝柜
(1)功能要求
木質檢測面板專用安裝柜,帶多層隔板及專用底座方便安裝學生測量終端面板
22、萬用表
(1)參數要求
萬用表功能 量程
直流電壓(V)200mV/2V/20V/200V/1000V
交流電壓(V) 2V/20V/200V/750V
直流電流(A) 200mA/10A
交流電流(A) 200uA/2000μA
電阻(Ω) 200Ω/2KΩ/20KΩ/200KΩ/20MΩ
頻率(Hz) 2KHZ
23、示波器
(1)參數要求
基本功能要求
數字存儲示波器7英寸,LCD TFT,(WVGA)800×480 ,波形顯示更清晰;波形錄制記錄長度:15Mpts(單通道),7.5Mpts(雙通道);水平14格顯示,以顯示更多的有效信息;雙模擬通道,1mV/div~20V/div寬范圍量程;多國語言菜單顯示;一鍵式屏幕拷貝功能;
參數要求
通道數2;帶寬100MHz
最大采樣率 1GS/s
上升時間≤3.5ns
存儲深度25kpts
波形捕獲率≥2000wfms/s
垂直靈敏度(V/div)1mV/div~20V/div
時基范圍(s/div)2ns/div~50s/div
存儲方式設置,波形,位圖
觸發方式邊沿、脈寬、視頻、斜率、交替
接口USBOTG
24、打印機
(1)功能要求
打印課堂工作頁,實訓工作頁的輸出打印。
1.產品類型黑白激光多功能一體機 復印/掃描
2.連續復印1-99頁 縮放范圍30-400%;
3.掃描控制器標準配置 光學分辨率1200×1200dpi;輸出格式PDF,TIF,BMP,GIF,JPG
(二)純電動解剖實訓車
一、功能要求
1.要求去除車門及部分車身覆蓋件,用原車車體將電動機、動力電池、充電系統、空調系統,能明確體現原車的結構和部件的位置關系。
2.要求可配合路面模擬系統,將驅動車輪均放置在滾筒上,可以模擬汽車在水平路面上行駛。
3.要求主回路高壓線束上安裝LED光帶,通過光循環效果,展示每組高壓線上電流的變化以及流動方向。
4.要求能與整車剖視檢測平臺相結合使用,可以連接驅動電機控制系統檢測考核平臺、動力電池管理系統檢測考核平臺、整車控制系統檢測考核平臺、充電管理系統檢測考核平臺、空調控制系統檢測考核平臺與課程系統實時進行數據通訊,與交互式教學系統一起進行實訓。
二、技術參數要求:
級別:小型車
電力類型:純電動
電機總功率(kw):不低于160
電機總扭矩(Nm):不低于180
變速箱:單速
長×寬×高(mm):4650×1820×1510
車身結構:3廂轎車最高車速(km/h):不低于155
車重(kg):不低于1600
電動機類型:永磁同步
純電最大續航里程(km):416
電池容量:54kwh
(三)純電動實訓整車
(1)技術參數
級別:小型車
電力類型:純電動
電機總功率(kw):不低于160
電機總扭矩(Nm):不低于180
變速箱:單速
長×寬×高(mm):4650×1820×1510
車身結構:3廂轎車
最高車速(km/h):不低于155
車重(kg):不低于1600
電動機類型:永磁同步
純電最大續航里程(km):416
電池容量:54kwh
普通充滿電時間:9h;快充至80%電量時間:0.5h
功能要求:支持各類檢測功能,與學?,F有課程相結合應用。(2)功能要求:支持各類檢測功能,與學?,F有課程相結合應用。