CPR150嬰兒復蘇模擬人

 

        心肺復蘇模擬人主要功能能是提供心肺復蘇（CPR）的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協會2010指南，心肺復蘇模擬人其系統核心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫學院校、醫療衛生系統培訓使用的新一代產品。方便管理層對學員信息的管理，提供了實用、有效、數據詳實的教學培訓工具。 心肺復蘇模擬人廣泛應用于各大醫院，醫學院校，電力單位駕校，煤碳礦山，社區領域的急救技能培訓，不久的將來急救技能的普及心肺復蘇模擬人也會是急救領域不可缺少的產品。

 

        該產品采用美國心臟學會(AHA)2010國際心肺復蘇（CPR）＆心血管急救（ECC）指南標準，經國內專家建議指導下，集國外同類產品之長處及公司科技人員的共同努力下,開發用于提高受訓者在發生災害、意外事故時應急能力的新第八代急救培訓模型。
        執行標準：美國心臟學會(AHA)2010國際心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標準

 

功能特點：
■模擬標準氣道開放。
■人工手指位胸外按壓顯示報警：
?按壓位置正確、錯誤的指示燈顯示及錯誤的報警。
?按壓強度正確、錯誤的指示燈顯示及錯誤的報警。
■人工口對口呼吸（吹氣）顯示報警：
?吹入的潮氣量＜30ml~50ml＜的指示燈顯示及報警。
?吹入的潮氣量在30ml~50ml之間正確指示燈顯示。
?吹入的潮氣量過快或大，造成氣體進入胃部指示燈顯示及報警。
■操作頻率：新國際標準：100次/分；120次/分。
■操作方式：訓練操作。
■檢查肱動脈反應：手捏壓力皮球，模擬肱動脈搏動。
■工作狀態：采用220V電源，經過穩壓器穩壓輸出電源6V，或采用4節1號電池的直流電源狀態下工作，適應野外無電源地方訓練。

注意事項
第1步時，讓心肺復蘇模擬人仰頭，使口腔、咽喉軸呈直線，防止舌頭阻塞氣道口，保持氣道通暢。
第2步時，吹氣不宜過大，時間不宜過長，以免發生急性胃擴張。同時觀察模擬人氣道是否暢通，胸腔是否被吹起。
按壓部位不宜過低，以免損傷肝、胃等內臟。壓力要適宜，過輕不足于推動血液循環；過重會使胸骨骨折，帶來氣胸血胸。
標準套配置：
■復蘇嬰兒人體模型一具；
■電子顯示器一臺；
■豪華便攜式人體硬塑箱一只；
■屏障面膜(50張/盒)一盒；
■可換肺囊裝置四套；
■新教材書一本；
■使用手冊一本。


 

模擬人常見問題

現象一：開機后，設備不能啟動或語音提示請檢查模擬人連接
[檢查一]：檢查電源指示燈是否亮
[檢查二]：檢查模擬人連接線是否與主機連接
[檢查三]：檢查電源線插頭是否插緊或脫落
[檢查四]：檢查語言旋鈕開關是否打開
[檢查五]：檢查保險管是否熔斷
現象二：人工吹氣后，電子控制器顯示異?；蛘Z音提示異常
[檢查一]：檢查模擬人氣道是否打開
[檢查二]：檢查人工吹氣方法是否正確
[檢查三]：檢查進氣管是否脫落（取下臉皮后，即可在下頜處看見白色進氣管）
[檢查四]：檢查肺氣袋是否漏氣（取下胸皮后，可在按壓板下看見白色肺氣袋）
現象三：人工按壓后，電子控制器顯示異?；蛘Z音提示異常
[檢查一]：檢查按壓板連接線或傳感器連接線是否斷裂
[檢查二]：檢查傳感器內按壓拉伸彈簧是否斷裂
[檢查三]：檢查傳感器內是否有灰塵
[檢查四]：檢查按壓位置是否正確
[檢查五]：檢查按壓輕度是否正確
[檢查六]：檢查按壓頻率是否按頻率要求
現象四：成績報告單無法打印或打印異常
[檢查一]：檢查打印機指示燈是否亮
[檢查二]：檢查打印紙是否裝反了（正常為光面朝上）
[檢查三]：檢查打印紙前端是否露出打印倉外，自檢紙是否正常
[檢查四]：打印紙是否用完或卡紙，如有請更換打印紙，打印紙光面朝上進行更換。排除故障后，重新啟動。
現象五：按壓語言提示不足
[檢查]：打開胸部，卸下中間螺絲，將下面黑色傳感器用手按壓一下，查看有沒有彈性，若有則是因為灰塵導致故障，請拆開黑色傳感器，將里面的灰塵用刷子輕輕刷干凈即可。
安裝傳感器時螺絲不能過緊或過松。排出故障后，重新啟動。
現象六：按壓沒有顯示
[檢查]：打開胸部，卸下中間螺絲，將下面黑色傳感器用手按壓一下，查看有沒有彈性，若沒有則請拆開黑色傳感器，更換彈簧即可。安裝傳感器時螺絲不能過緊或過松。排出故障后，重新啟動

使用說明：
一/模型安裝過程
先將嬰兒模擬人從手提箱中取出，把模擬人與顯示器進行電源線連接，然后將220V500Ma/6V外接穩壓器與電腦顯示器進行連接，穩壓器插頭插入220V電源即完成全部連線過程。
二/操作前功能設定及使用方式
完成連線過程后，即打開電腦顯示器上有電源開關，按開始鍵，根據操作頻率為100次/分，開始進行操作。
三/操作過程中，必須要掌握規范動作及操作事項
1、氣道開放-----嬰兒由于韌帶肌肉松弛，故頭不可過度后仰，以免頭部伸展過度引起呼吸道重閉，可用一手托頸，保持氣道平直，形成氣道開放。
2、正確、錯誤人工吹氣功能提示首先進行人工口對口、鼻人工吹氣，（由于嬰兒口、鼻開口均較小，位置又很近，操作者可用口貼緊嬰兒口與鼻的開口處，施行口對口鼻吹氣操作）。正確人工口對口鼻吹氣，吹入潮氣量為30-50ml，正確吹氣量的信息反饋由綠燈數碼顯示。錯誤吹氣量為大于50ml，吹氣量過大的信息反饋由黃燈數碼顯示。錯誤吹氣太快，在0.27秒時間內吹入氣量大于30ml，錯誤吹氣太快的信息反饋由紅燈數碼顯示。
3、正確、錯誤按壓的功能提示--------（1）按壓位置：首先找準胸部正確按壓位置，即嬰兒胸部兩乳頭連線與胸骨正中線交界點下一橫指處，為正確按壓區，操作者用兩指或大拇指在正確按壓區進行胸外按壓，按壓手指位置錯誤的信息反饋由紅燈數碼顯示。（2）按壓強度：正確胸外按壓深度為10-20毫米，正確按壓深度的信息反饋由綠燈數碼顯示。錯誤胸外按壓深度大于20毫米，錯誤按壓深度的信息反饋由黃燈數碼顯示。
4、操作方式（訓練方式）
1．將嬰兒仰臥在堅硬的平面上或操作者將嬰兒放在手掌臂上，另外操作者也可以兩手抱住嬰兒胸部姿勢都可以進行操作訓練。2、根據《2005國際心肺復蘇（CPR）和心血管急救（ECC）指南標準》的要示精神，（1）單人操作訓練或考核按新國際標準的胸外按壓與人工呼吸（吹氣）的比例一律為30：2，首先進行2次有效的人工口對口吹氣，然后按照操作頻率100次/分的提示音，進行正確胸外按壓30次，正確人工口對口吹氣2次，連續5個循環CPR周期，即完成國際搶救標準30：2的要求。（2）雙人操作訓練或考核按新國際標準的胸外按壓與人工呼吸（吹氣）的比例一律為15：2，首先進行有效的人工口對口吹氣2次，然后按照操作頻率100次/分的提示音，進行正確胸外按壓15次，正確人工口對口吹氣2次，連續5個循環CPR周期，即完成國際搶救標準15：2的要求。（3）檢查手臂肱動脈搏動、手捏皮球進行手臂肱動脈模擬搏動。

維修保養
1、模擬人使用后進行消毒，如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進氣閥等可用清潔液擦洗、消毒。
2、氣袋破裂需重新更換，可打開胸皮，將肺氣袋上面的墊皮與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出，拿掉墊皮，把肺氣袋的連接螺母旋出，按樣更換上新的肺氣袋，按原樣組裝，恢復原樣。
3、將模擬人與電腦顯示器，安放在通風干燥處，千萬不能放在潮濕或太陽曝曬的地方，以防影響使用壽命。

注意事項
1、口對口人工呼吸時，必須墊上消毒紗布面巾或一次性吹氣膜，一人一片，以防交叉感染。
2、操作時雙手應清潔，女性請擦除口紅及唇膏，以防臟污面皮及胸皮，更不允許用原珠筆或其它色筆涂劃。
3、按壓操作時，一定按工作頻率節奏按壓，不能亂按一陣，以免程序出現紊亂，如出現程序紊亂，立刻關掉電腦顯示器總電源開關，重新開啟，以防影響電腦顯示器使用壽命。

產品保修
1、本產品憑購買發票復印件及保修卡復印件實施一年內保修，終身維修，我公司實行售后服務到家，免除用戶后顧之憂。
2、本產品規格及配置如有改動，恕不另行通知。

兒童復蘇模擬人是學校必備教學工具之一

       對于兒童突發性病中危險的就是心肺功能失衡，在這樣的情況下，兒童會停止呼吸，如果不在第一時間展開治療，那么后果是不堪設想的，在這樣的突發情況下，距離兒童近的成年人就是教師，所以教師掌握心肺復蘇技術是很必要的，這個技術關乎到孩子的生命。

       教師對于急救知識的學習自然不是難事，但是實踐就是兩回事了，就如同一個從來沒接觸過電腦的人，在學習了很長時間的電腦操作后，開個電腦都需要十幾分鐘一樣，實踐和理論結合才會有好的效果。而對于實踐學習來說，好的工具無疑就是兒童復蘇模擬人，在外形上以及具體表現上它都和兒童相仿，在教師對其進行模擬急救，是真實現場模擬，其效果和真實救援是完全一致的，在教師做好這個實踐后，對于兒童救援來說，是完全可以勝任的。