該產品結合2010國際心肺復蘇標準，產品功能全面升級。產品由模擬人、大屏幕液晶彩顯顯示屏組成。其造型美、功能強大、操作方便的產品。專門針對社會心肺復蘇培訓機構、醫院、醫學院、衛校進行心肺復蘇培訓。

     心肺復蘇術又稱CPR，就是當病人停止呼吸和心臟驟停時，用人工呼吸和胸外按壓進行搶救的一種技術。當人在心臟病、溺水、車禍、藥物中毒、高血壓、觸電、異物堵塞時都會導致心跳驟停，呼吸停止，均可用心肺復蘇術來搶救。
，執行標準：美國心臟學會（AHA)2010國際心肺復蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準。

材料特點：模擬人的臉皮可保用三年，無須更換。面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發，采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具、經注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統一、形態逼真、外形美觀、經久耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平。

模擬人常見問題

現象一：開機后，設備不能啟動或語音提示請檢查模擬人連接
[檢查一]：檢查電源指示燈是否亮
[檢查二]：檢查模擬人連接線是否與主機連接
[檢查三]：檢查電源線插頭是否插緊或脫落
[檢查四]：檢查語言旋鈕開關是否打開
[檢查五]：檢查保險管是否熔斷
現象二：人工吹氣后，電子控制器顯示異?；蛘Z音提示異常
[檢查一]：檢查模擬人氣道是否打開
[檢查二]：檢查人工吹氣方法是否正確
[檢查三]：檢查進氣管是否脫落（取下臉皮后，即可在下頜處看見白色進氣管）
[檢查四]：檢查肺氣袋是否漏氣（取下胸皮后，可在按壓板下看見白色肺氣袋）
現象三：人工按壓后，電子控制器顯示異?；蛘Z音提示異常
[檢查一]：檢查按壓板連接線或傳感器連接線是否斷裂
[檢查二]：檢查傳感器內按壓拉伸彈簧是否斷裂
[檢查三]：檢查傳感器內是否有灰塵
[檢查四]：檢查按壓位置是否正確
[檢查五]：檢查按壓輕度是否正確
[檢查六]：檢查按壓頻率是否按頻率要求
現象四：成績報告單無法打印或打印異常
[檢查一]：檢查打印機指示燈是否亮
[檢查二]：檢查打印紙是否裝反了（正常為光面朝上）
[檢查三]：檢查打印紙前端是否露出打印倉外，自檢紙是否正常
[檢查四]：打印紙是否用完或卡紙，如有請更換打印紙，打印紙光面朝上進行更換。排除故障后，重新啟動。
現象五：按壓語言提示不足
[檢查]：打開胸部，卸下中間螺絲，將下面黑色傳感器用手按壓一下，查看有沒有彈性，若有則是因為灰塵導致故障，請拆開黑色傳感器，將里面的灰塵用刷子輕輕刷干凈即可。
安裝傳感器時螺絲不能過緊或過松。排出故障后，重新啟動。
現象六：按壓沒有顯示
[檢查]：打開胸部，卸下中間螺絲，將下面黑色傳感器用手按壓一下，查看有沒有彈性，若沒有則請拆開黑色傳感器，更換彈簧即可。安裝傳感器時螺絲不能過緊或過松。排出故障后，重新啟動

心搏呼吸突然停止表現
1、意識突然喪失，病人昏倒于各種場合。
2、面色蒼白或轉為發紺。
3、瞳孔散大。
4、部分病人可有短暫抽搐，伴頭眼偏斜，隨即全身肌肉松軟。心搏、呼吸停止與否，應作綜合性判斷，但因時間寶貴，可先判斷意識，此后再作進一步判斷。



心肺復蘇術
        既是專業的急救醫學，也是現代救護的核心內容，是重要的急救知識技能，它是在生命垂危時采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業、交通事故、旅游意外、心臟疾病、心肌梗塞、自然災害、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開、胸外按壓、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過程，使病人在短的時間內得到救護。在搶救過程中氣道是否放開、胸外按壓位置、按壓強度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規范動作是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規范動作是否正確等，是搶救病人是否成功的關鍵。心肺復蘇、就是針對驟停是心跳和呼吸采取的“救命技術”。學習的心肺復蘇，即是基礎生命技術，因此是每一個人必須要掌握的心肺復蘇技術。心搏呼吸驟停和意識喪失是臨床緊急的危險情況，心肺復蘇術（國際代稱CPR)就是對此種危急狀況所采用的急救措施。
一、判斷意識和暢通呼吸道
   （一）判定病人有無意識
   （二）呼救：一旦初步確定病人神志昏迷，應立即招呼周圍的人前來協助搶救。
   （三）將病人放置適當體位：正確的搶救體位是仰臥位。病人頭、頸、軀干平直無扭曲，雙手放于軀干兩側。
   （四）暢通呼吸道：仰頭舉頦法（或仰頭舉頷法）：一手置于前額使頭部后仰，另一手的示指與中指置于下頜骨近下頦或下頜角處，抬起下頦（頜）。
   （五）判斷呼吸：在暢通呼吸道之后，可以明確判斷呼吸是否存在。
二、A—胸外按壓
   （一）按壓位置：胸部胸骨下切跡（胸口劍突處）上兩指骨正中部位或胸部正中乳頭連線水平
   （二）按壓深度：至少5CM。
三、B—暢通呼吸道（氣道開放操作）
   （一）、仰頭舉頜法（醫務人員懷疑有外傷推舉下頜法）。
四、C—人工口對口呼吸：
   （一）口對口人工呼吸：在暢通呼吸道、判斷病人不存在呼吸后，即應做口對口人工呼吸。
   （二）口對鼻及口對口鼻人工呼吸：當病人牙關緊閉不能張口、口腔有嚴重損傷時可改用口對鼻人工呼吸。搶救嬰幼兒時，因嬰幼兒口、鼻開口均較小，位置又很靠近，搶救者可用口貼住嬰幼兒口與鼻的開口處，施行口對口鼻呼吸。
五、人工循環
   （一）判斷病人有無脈搏或其它呼吸跡象
   （二）胸外按壓術



       在我國，由于心肺復蘇技術的普及率很低，因此在有意外傷害和急性病癥發生時，往往因事故現場缺少懂得急救的人員，致使傷病員得不到及時、正確的現場救護，因而延誤了寶貴的搶救時間，增加了傷病員的痛苦，甚至造成可以避免的傷殘或死亡。因此心肺復蘇技術是我們每個人應該也是必須得掌握的一項急救技術。CPR480模擬人 CPR480型系統的主要功能能是提供心肺復蘇（CPR）的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協會（AHA）2010國際心肺復蘇（CPR）&心血管急救（ECC）指南，其系統核心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫學院校、醫療衛生系統培訓使用的新一代產品。方便管理層對學員信息的管理，提供了實用、有效、數據詳實的教學培訓工具。
   ■ 生命特征模擬：瞳孔及頸動脈的變化。
   ■ 氣道開放。
   ■ CPR心肺復蘇：根據美國心臟協會（AHA）2010國際心肺復蘇（CPR）&心血管急救（ECC）指南標準設計，可進行人工呼吸和心外按壓，全程中文語音提示也可以英文提示。 標準的氣道開放，實時操作曲線顯示，對正確和錯誤的操作語言提示，統計數據打印成績，可選擇訓練和考核方式。
   ■ 學員管理：操作統計報告記錄及回放，練習及考核。

心肺復蘇模擬人用途
        心肺復蘇模擬人廣泛應用于各大醫院,醫學院校,電力單位駕校,煤炭礦山,社區領域的急救技能培訓,大中專院校,職業技術學院,就業訓練指導中心,技能培訓中心,勞技培訓中心,學院實踐,職業高中,就業培訓,勞動技工學校,技工學校,勞動技能培訓,教育培訓,職業培訓,職業學院,建筑學院,技師學院,電力培訓,煤礦職工培訓,廠礦職工培訓,農民工培訓,勞教人員培訓,安監培訓,軍人培訓,下崗工人培訓,物業管理培訓,汽車駕駛員培訓,工廠培訓,電力培訓,礦山培訓,技能培訓,安全培訓,煤礦培訓,安監培訓,廠礦培訓,礦山培訓,工廠培訓,油田培訓,技能培訓,部隊培訓,電力培訓,煤礦培訓,化工培訓,技能考核,鐵路培訓,駕駛培訓,教學掛圖,職業高中教學掛圖,國家職業技能鑒定,職教及技術培訓儀器設備,學生公寓家具,中小學實踐基地,職業技能考核設備,青少年社會實踐基地,教育部研究所,實驗中心,青少年實踐基地,青少年活動基地,青少年綜合實踐基地,青少年科技教育活動中心,青少年教育基地,教育實踐基地,技師培訓,技師學校,職教中心,勞動就業指導中心,就業訓練中心,職業鑒定中心,技能培訓,職業鑒定,青少年科技教育活動中心,青少年活動中心,中小學生校外綜合實踐活動基地,科學技術館,少年宮,西北電力職工培訓中心,中電聯中心,華北電網有限公司培訓中心,電力公司培訓中心,電力行業職業技能鑒定中心,職教中心,教培中心,勞技中心,院校職教中心,教育中心,教育處教培中心,電力行業協會,煤炭實驗設備,煤炭教學模型,煤礦安全設備,煤炭安全教育,不久的將來急救技能的普及心肺復蘇模擬人也會是急救領域不可缺少的產品。