1、直流穩壓電源:提供±12V/0.5A   ±5V/1A,四路穩壓電源。實驗箱整體共地。

2、直流信號源(兩路):輸出端對GND(為地)旋轉多圈電位器及從左向右可以實現-5V到+5V連續輸出。

3、元件庫:配有三極管8050、8550、9013、9012,二極管1N4007、2DW7、LED,5V蜂鳴器還有無名元件,方便用戶使用實驗箱沒有的元件。

4、電位器組:配有510Ω、1K、10K、100K、1M碳膜電位器。

5、串聯穩壓電源:配有交流電源  雙15V和0-12V-15V-17V(模擬交流電壓波動),4只1N4007可以組成半波整流、全波整流、橋式整流,1只集成橋式器,4只鋁電解電容(濾波電容),正負三端穩壓器(7812、7912)及串聯穩壓電路。

6、單管/負反饋兩級放大電路:含有單管放大、兩級阻容耦合放大、單級電壓反饋、電流反饋、兩級負反饋、直流偏置的調整等實驗內容。

7、場效應管放大電路:配有場效應管3DJ6一只及相關電阻電容,通過實驗能夠反應出場效應管放大電路的特點。

8、差動放大器:配置差動放大電路一套,該實驗中用到的三極管3DG6(可以用9013代替)需要外接,方便對三極管參數測試。

9、運算放大器電路:置DIP8 IC座2只,無名三極管兩只及相關的電阻、電容、二極管等實驗器件,可以完成運放比例放大、運放組成的比較器、積分電路、微分電路、運放加法器等等實驗內容。

10、數字實驗區:配有圓角IC座8P三只、14P三只、16P四只和40P多功能IC一只,該區域IC座均鎖緊座。

11、固定脈沖源:提供10KHz、1 KHz、100 Hz、10 Hz、2Hz、1Hz五種頻率的脈沖輸出。

12、譯碼器:提供兩位獨立LED七段數碼管譯碼器,內部采用74LS248集成電路構成。

13、LED數碼管:提供了一位共陰和一位共陽LED七段數碼管。

14、8位電平顯示:內部含有驅動電路,用來顯示數字電路中的高低電平,(點亮為高電平、滅為低電平)。

15、單脈沖源:可以輸出上升沿脈沖和下降沿脈沖,脈寬有按動時間決定,內部含有消抖電路。

16、8位邏輯電平輸出:每位配有撥動開關、LED指示燈、輸出端口。撥動開關向上撥動LED指示燈點亮、對應的輸出端口輸出為高電平,反則燈滅輸出低電平。

TW-160E型電工、數電、模電、電氣控制(帶直流電機)實驗設備


    目前,國內各類學校電工、電子實驗設備大多是分體的,也有部分學校根據教學要求自制了各種形式的實驗臺或實驗箱,由于加工量少,受自身加工能力的限制,加工工藝粗糙,功能不全,滿足不了實驗要求,也容易發生人身及設備事故,且實驗元器件繁多難以購置、難以管理,很難開出實驗大綱規定的實驗?;诖?,我廠吸取德國及國內同類產品的優點,結合我國高教、職教教學大綱要求而研制本產品。

TWK-790G電工模電數電電拖單片機PLC傳感器技術綜合實訓考核裝置


    本裝置是天威公司根據教育部職業教育的教學和實訓要求而研發的產品,實訓內容涵蓋“電路分析”“電工基礎”“電工學”“模擬電子技術”“數字電子技術”“電機控制”“繼電接觸控制”“單片機技術”“PLC可編程控制及應用”“傳感器技術與應用”,實訓內容豐富,結構合理,一機多用,大大節省實驗室,減少管理人員。經濟效益顯著。該裝置適合高職、中職、高專、中專、職校等新建或擴建實訓室,為學校迅速開設實訓課程提供了理想的實訓設備。

 

TWY-740A高級模電、數電實驗室成套設備

 

一、產品特點
    實驗臺具有較完善的安全保護措施,較齊全的功能。在前幾代的產品基礎上各方面做了較大的改進,實驗項目更加豐富,覆蓋面廣,實驗內容要求更高,實驗深度有較大提高,使實驗更加深入完整。實驗臺裝配智能化數字直流電表,測量精度高,測量范圍寬,使用方便。數字部分實驗利用進口新型集成座,實驗時集成座插拔方便,接觸可靠,集成座裝在ABS塑料通用底座上,集成座腳引至接插孔,連接方便。利用該集成座僅需更換集成座就能無限制完成數字電路實驗。便于學生課余興趣小組電路開發,學生畢業設計等。元件盒盒體透明,直觀性好,加強學生對線路和元器件的感性認識。實驗元件分立式,院校除能完成指導書上實驗還可以利用元器件設計符合自身要求的實驗內容,為對實驗教學上大膽創新的院校實驗室建設提供了良好的平臺。實驗臺高度為110cm,實驗室布局不受設備高度限制,有利于講師講解。