1、實驗臺每組采用品牌計算機一臺： 2、利用多媒體軟件界面，用三維動畫生動演示模型、使學生實現理論與實際的緊密結合。3、利用三維動畫文件，指導學生獨立分析模型形狀，培養看圖識圖分析能力。4、利用實物模型讓學生深入了解模型結構，增加學生設計與分析課程內容，培養學生的創新意識。