工程制圖實驗室成套設備(2人座)
工程制圖課是工程界的語言，上海天威教學工程制圖是理工科主要的技術基礎課。如何更快地培養學生的空間思維能力，更有效地掌握繪圖基本功，這是廣大師生多年愿望。可以創造一個理想的、清新的制圖環境與學習氣氛，有利于教學計劃的順利實施與教學質量的提高。本系列包括：學生制圖桌、教師演示臺、高亮度投影儀活動轉椅及教師桌。其中學生制圖桌經過多年的改進，現具有實用方便，配備齊全，輕巧大方，堅固耐用、拆裝方便等特點。學生桌可調節斜角、工具下面抽屜供放學習資料工具書等。教師用的演示桌，除上課時供操作投影儀使用外，主要用于輔導學生時現場批改作業及示范教學之用。
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本教學設備經使用后，深受廣大師生歡迎，改變了以往上下課搬圖板或繪圖沒有圖板，在寢室隨處畫等現象，大大提高了繪圖效率，改善了圖面質量，全面提高教學質量。本系列教學設備不但適用于制圖教學，也同樣適用于繼課程的設計及畢業設計。對于非機，非土類專業，使用2號以下的圖幅，可選用小號制圖桌，這樣占地面積相應減小，附件也適當減少。本系列制圖適用于大中專技校以及各類職業學校外，各設計科研單位及工廠企業的技術部門均可使用或稍加改進后使用。
本系列還附有制圖基本技能掛圖16張，可貼在教室內，隨時供學生觀看。
主要功能：1、桌面可調節傾角、桌子側面折疊板翻開可放置儀器、工具，下面抽屜供放學習資料、工具書等。
擔心學生們學不好制圖？教學方式很關鍵
用一些人士開玩笑的話來說，很多學生們在校不甚關注的課程，例如制圖等，常常會成為這個學生在未來很多年賴以為生的手段。反而是高數、物理、馬哲等一些看起來學分很高的課程，很難用來在社會上謀生。但從學習的難易程度上來講，制圖的難度顯然要大很多，因為經常需要手腦并用來代替簡單的思維。作為學校來講，打造一個現代化的工程制圖實驗室也是十分必要的。只有自己學生的能力真正的提升了，才能找到更好的工作，學校的知名度也會得到提升。
但是，關于工程制圖實驗室如何打造，并不是所有的學校都非常的清楚。實際上，可以委托一些比較專業的公司，例如上海天威教學實驗設備有限公司根據自己提供的實驗室的大小，一次使用人數，來配置需要的教學儀器、設備、桌椅等等。這樣子要比自己了解相關的信息之后著手分類購買器材要方便的多。而且，整體打造的話細節也能得到好的照顧，在學校的每年的定級檢查中更容易得到相關人員的青睞，對于學校的定期升級是很有好處的。
不光是軟件，如今的硬件也很受家長們的重視。畢竟軟件很多時候包括教師的質量，學習的氛圍等等，是看不見的東西。而硬件的好壞則是比較直觀的。很多的學校初期運營不善，大部分都是吃了這個暗虧。工程制圖實驗室等一些硬件還是要著手做好的。
工程制圖16張掛圖內容
1、三角板和丁字尺配合用法
2、標注尺寸的三要素、尺寸界線和尺寸線的畫法
3、分規的使用
4、圖板和丁字尺
5、丁字尺的用法
6、虛線的畫法
7、尺寸線終端畫法
8、兩塊三角板配合使用
9、長仿宋體字列
10、用丁字尺、三角板配合，作圓的內接、外切正六邊形
11、字母、數字實例
12、圓規的使用方法
13、鉛筆的磨削
14、圓規用鉛芯形狀
15、角度試分法、用半徑六等分圓周
16、圖線及部分應用
制圖室成套設備是我公司最新開發的工程制圖室產品，是一套比較完整、實用、理想的繪圖設備。本工程制圖室本著“突出應用，服務于專業”為綜旨，課程精化教學內容，完善教學手段，以培養學生識讀和繪制工程圖樣能力為核心，在理論知識適度的基礎上，突出實踐教學環節。
制圖桌是利用“四桿演變機構”進行升降，實現快速、無級調節圖板的傾斜角度。該機構的框架由不銹鋼方管氬焊而成，傳動部分采用模具成型或機加工電鍍件。它具有傳動靈活、使用方便、美觀堅固等特點。本系列教學設備經使用后，深受廣大師生歡迎，大大提高了繪圖效率，全面提高教學質量。
基本速成制圖模型
基本速成制圖模型是根據勞動出版社和機械工業出版社《機械制圖》專業教材精選具有代表性的各種機械零(部)件圖樣制成配有立體圖(剖視圖)的標準模型。
基本速成制圖模型實踐性較強，是培養學生利用投影法基本原理，培養認識圖解并分析空間幾何問題的知識，提高學生空間想象和形象思維以及繪制和閱讀零、部件等圖樣的綜合能力。該產品具有明顯的代表性和經濟性，是學生入手一份不可多得的實用性制圖模型。
