計算機科學與技術系實驗室建設方案


一、建設思路

計算機科學與技術系實驗室建設方案是在《計算機科學與技術系學科專業建設發展規劃》（2014-2018）的基礎上，經過多方研究而定的。

計算機科學與技術系學科專業建設定位為要主動適應區域行業經濟和社會發展需要，及時跟蹤貴州省電子商務產業，大數據產業，工業信息化等需求的變化，立足商科，工商融合，主動服務于現代商貿流通和電子商務產業和現代制造業。

為此，本科專業建設思路為：(1)電子信息專業群是計算機科學與技術系發展所依托的主干學科群，以電子商務，信息工程為龍頭，計算機網絡，計算機信息管理，計算機應用，移動通訊專業為兩翼，體現信息管理為本，形成專業優勢互補與群體推進的格局，把本學科群辦出特色，五年期間，2014年爭取將電子商務專業建設成為本科專業；2015年，將信息工程專業建設成為本科專業 (2)應用電子技術是我系又一重要支撐，為突出電子技術在現代汽車產業中的應用技能人才的培養，以現代信息化的（汽車電子技術）為核心的車輛工程專業為重點，兼融汽車電子技術與電子設備運行于管理專業，爭取在2016年把車輛工程建設成為本科專業。（3）積極打造動漫設計特色專業，五年內，還要積極申報汽車類相關新專業，堅持聯合辦學之路，辦出特色。

因此，規劃的實驗室建設思路為：進一步完善各專業實驗室，在學校的支持下，在完善現有三個專業實驗室和力保電子商務專業升格為本科專業的基礎上，確保建成“電子商務校內實訓基地”、“電子信息校內實訓基地”、“汽車工程校內實訓基地”，為電子信息類和汽車類相關專業學生的專業能力培養提供實習實訓平臺。

二、建設依據

遵循“學生基本實踐能力和操作、專業應用能力和專業技能、綜合實踐能力和綜合技能”學生能力培養的三級實踐教學體系。

“學生的基本素質和能力”為基本的計算機操作能力，流暢普通話表達能力，一定的英語能力，黔商文化基本素養等。由學校公共實驗實訓平臺公共機房、語音室以及黔商文化館等來實現訓練。

“學生的專業技能和素質”為對專業知識的實踐應用能力，由專業實訓室來實現訓練。

“學生的綜合實踐能力和綜合技能表現”為對專業知識的綜合運用能力，由我系的信息技術綜合實訓室和電子商務實訓商城以及研究中心，創業實訓中心來實現訓練。

依據學生能力培養的三級實踐教學體系，考慮基本實踐能力和綜合實踐能力均由學校公共平臺承擔，本方案是對學生專業能力培養和綜合實踐能力的系內各實驗實訓基地的匯報。

升本支撐，我系電子商務專業的升本后的培養方向為電子商務系統的運管和運維能力這個核心，所以，實訓室建設尤其是電子商務專業實訓室建設主要圍繞此核心進行。

三、計算機科學與技術系各實驗實訓室建設方案

（一）信息工程實訓室

1、功能描述

1）為管理信息系統設計與實施、jsp動態網頁設計、網站建設、數據庫設計、信息安全等項目提供實際設計和開發環境。

2）教師可利用該實訓室進行互聯網科學(Web science)、智能計算(Intelligentcomputing)、搜索引擎(Search engine)、數據挖掘(Data mining)、優化算法(Optimizationalgorithm)等方向的研究。

3）此外還可作為國家計算機水平大賽、大學生數學建模競賽、大學生程序大賽等的賽場

2、可開設的實驗

序號

實驗名稱

實驗內容

1

大學計算機基礎課程

進行多媒體、網頁、數據庫的設計

2

程序設計課程

在VB.NET或VC++ 6.0中進行面向對象程序設計和圖形用戶界面程序設計

3

數據庫技術與應用課程

在VB.NET開發環境中進行基于SQL Server數據庫技術的軟件開發

4

多媒體技術與應用課程

在eduis,photoshop,FLAS等開發環境下制作一個集聲音、圖形、圖像、動畫、視頻在內在高質量的流媒體作品；

5

Web技術與應用課程

利用VB.NET制作一個動態的、實用的網站。

6

信息系統管理

信息系統管理的相關操作

7

國家培訓

國家信息化考試培訓

 

3、設備清單

分類

品名

參考品牌

單位

具體數量

 

 

 

計算機設備

服務器

聯想

臺

1

交換機

H3C

只

3

插排

公牛

個

40

水晶頭

AMP

盒

3

網線

AMP

箱

3

機柜

圖騰

個

1

計算機（教師機）

多媒體輔助教學

臺

1

音響

臺

1

投影儀

套

1

計算機

學生機

聯想

臺

60

桌椅

電腦桌可拆分的六角形電腦桌（學生）

 

張

30

多媒體教學控制臺

 

臺

1

椅子

 

把

65

其它

電線

玉碟

卷

若干

 

PVC管，槽

 

米

若干

 

KBC管

 

米

若干



計算機硬件實訓室

1、功能描述

1）組裝  提供PC機的硬件識別、分拆、組裝等實訓操作，掌握PC機的組裝技巧和方法，使每個學習者都能獨立地組裝一臺完整的PC機。  

2）維修 通過對計算機主板、硬盤、顯示器等主要設備的檢測與維修，掌握硬件維修的基本方法和基本技能。 

3）組網 用于練習做網線、連接局域網等實驗。計算機硬件實訓室改造完成后可以為社會提供各種培訓業務。

2、可開設的實驗

 

序號

實驗名稱

實驗內容

1

硬件功能及主要性能指標與整機兼容性

對微機各部件的品牌、型號、主要參數及性能指標應予以掌握（各部件在其不同的歷史時期中其主要性能指標的發展情況也應該了解并掌握）

2

科目評估、調查及統計匯總

1、.當地電腦市場中各種產品及電腦部件不同型號的主要性能參數及價格進行統計和匯總；2、通過電子表格做出市面上各類品牌機的配置清單和價格表并分析其性價比；3、通過對資料的整理匯總拿出一款品牌機型自己按照其配置做一款兼容機型進行價格比較作出結論。4、用配置表單配置一臺服務器和一臺經濟型電腦（文字描述其兼容性）。5、該科目對自己在所學專業中的重要性進行調查評估；

3

微機的組裝及各部件的識別

1.了解并掌握微機的整體布局各插槽的類型以及各種接口、插座的連接方法；2.學會讀主板說明書并能根據說明書進行主板設置，掌握設置主板的跳線方法；3.掌握主板的固定方法和各種板卡插件連接的方法；4.掌握各部件的安裝連接方法和技巧；8.掌握面板各控制跳線及指示燈的連接方法。

4

CMOS設置

掌握CMOS中基本設置方法；

5

WIN7操作系統的安裝

1、了解硬盤的分區及格式化的方法（演示）

2、學會多種不同的安裝操作系統的方法。

3、掌握安裝和打補丁方法

6

調試與測試

掌握整機檢測和調試。

7

Ghost工具的使用

1、下載GHOST；

2、要求掌握利用Ghost工具對操作系統進行備份和還原方法。

8

應用軟件的安裝

掌握殺毒軟件、辦公軟件等各種應用軟件的安裝方法。

9

主板維修

重點以學習主板維修，來學習芯片級別的維修。

10

可作為計算機組裝與維修技能大賽賽點

3、設備清單

序號

設備

數量

1

翻轉電腦桌（雙人）

32張

2

儲物柜

4個

3

辦公柜

1個

4

凳子

65條

5

機柜

1個

6

電源插座

15組

7

四通道示波器

1臺

8

電源插座（線加長型）

35組

9

計算機散件

70套

10

維修工具包(專用電腦)

16套

11

工具

35套

12

靜電手環

35

13

臺燈

6

14

計算機（教師機）

1臺

 

音箱

1套

 

投影儀

1臺

 

多媒體教學控制臺

1臺

15

白板

1個

16

打印機（針式、噴墨、激光）

4臺

17

連接設備(交換機-8口)

6套

18

連接設備(路由器-8口)

6套

19

測線儀

10套

20

學生計算機

64臺

21

交換機

3臺

22

 

40個